Już od rana szkolny ogród tętnił życiem. Kolorowe dekoracje, afrykańskie rytmy, francuskie akcenty i doskonała atmosfera stworzyły wyjątkową przestrzeń do międzykulturowych spotkań i wspólnej zabawy. Uczniowie mieli okazję odkrywać bogactwo kultur Afryki frankofońskiej poprzez prezentacje artystyczne, konkursy, gry oraz liczne aktywności przygotowane przez organizatorów. Nie zabrakło ciekawostek dotyczących języka francuskiego, tradycji, sztuki oraz codziennego życia mieszkańców krajów, w których francuski odgrywa ważną rolę.

Jednym z najbardziej wyczekiwanych punktów programu było spotkanie z wyjątkowym gościem – Venantem Jaomanoro, pochodzącym z Madagaskaru. Jego opowieści o ojczyźnie, kulturze i doświadczeniach życiowych pozwoliły uczestnikom spojrzeć na ten niezwykły kraj z zupełnie nowej perspektywy i stały się inspirującą lekcją otwartości na świat.

W czasie pikniku była również okazja na rozmowę z Venantem w języku francuskim, a poprowadziła ją Zuzanna Thym, uczennica klasy 3JF.

Podczas pikniku odbyła się również uroczystość wręczenia nagród tegorocznym absolwentkom klasy IV J – Nikoli Gaj, Kayi Gremplicy, Emilii Grüner oraz Dominice Jezusek – za zdobycie II miejsca w Ogólnopolskim Konkursie „Femmes et science”, organizowanym przez Instytut Francuski w Polsce.

Wręczono także certyfikaty DELF B1, potwierdzające znajomość języka francuskiego na poziomie średnio zaawansowanym. Otrzymały je: Hanna Dziadek, Nikola Gaj, Kaya Gremplica, Emilia Grüner, Natasza Karpina oraz Emilia Koczy.

Tegoroczna edycja „Mody na francuski” po raz kolejny udowodniła, że nauka języka obcego to znacznie więcej niż lekcje w szkolnej ławce. To możliwość poznawania świata, budowania relacji, rozwijania ciekawości oraz odkrywania różnorodności i piękna kultur krajów frankofońskich.

Serdecznie dziękujemy wszystkim uczniom, nauczycielom oraz partnerom wydarzenia za zaangażowanie, kreatywność i wspólne stworzenie niezwykłej atmosfery, dzięki której tegoroczny piknik na długo pozostanie w naszej pamięci.

To jednak nie koniec francuskiej przygody w tym roku szkolnym. Już w przyszłym tygodniu ruszamy w prawdziwą podróż. Tym razem naszym celem będzie stolica Francji.

Autorami fotoreportażu są uczniowie klasy 3LSP oraz Pani Agnieszka Orlik.

nauczycielki języka francuskiego
Katarzyna Fandrejewska
Joanna Kazimierczak
Małgorzata Sokołowska

Dla tych, którzy jeszcze nie słyszeli tego skrótu: DELF (Diplôme d’études en langue française) to oficjalne certyfikaty wydawane bezpośrednio przez Francuskie Ministerstwo Edukacji Narodowej. Co ważne, ich ważność jest bezterminowa – raz zdany egzamin zostaje z nami na całe życie.

Co taki dokument daje młodym ludziom?

• Potężny atut w CV: Certyfikat jest honorowany przez pracodawców na całym świecie.

• Otwarcie drzwi na studia: Poziom B1 (a w szczególności B2) pozwala na podjęcie studiów na wielu francuskojęzycznych uczelniach lub udział w międzynarodowych wymianach studenckich (np. Erasmus+).

• Niezależne potwierdzenie umiejętności: Egzamin sprawdza cztery kluczowe kompetencje: czytanie, pisanie, słuchanie i mówienie, dając realny obraz językowej biegłości.

Egzaminacyjne emocje już opadły, ale teraz przyszedł czas na cierpliwość. Na oficjalne wyniki musimy poczekać do 4 tygodni. Z kolei same papierowe certyfikaty, drukowane i przysyłane bezpośrednio z paryskiego ministerstwa, dotrą do naszej szkoły we wrześniu. Dla absolwentów i obecnych uczniów będzie to idealny, oficjalny start w nowy rok szkolny i akademicki.

Wszystkim zdającym serdecznie gratulujemy odwagi i trzymamy kciuki za jak najwyższe punkty! Bonne chance!

Joanna Kazimierczak

Konkurs promuje rolę kobiet w nauce, zachęca młode osoby do rozwijania pasji badawczych oraz pogłębiania wiedzy w obszarach nauk ścisłych i przyrodniczych. Nasze uczennice wykazały się nie tylko szeroką wiedzą i zaangażowaniem, ale także kreatywnością i umiejętnością pracy zespołowej, co zostało docenione przez międzynarodowe jury.

Sukces ten ma dla nas szczególny wymiar – już jutro uczennice klasy 4J opuszczą mury naszej szkoły, rozpoczynając nowy etap swojej edukacyjnej drogi. Tym bardziej cieszymy się, że mogą zakończyć ten rozdział tak znaczącym osiągnięciem.

Serdecznie gratulujemy laureatkom i życzymy im dalszych sukcesów – zarówno na studiach, jak i w realizacji naukowych pasji!

Małgorzata Sokołowska

Egzamin DELF jest uznawanym na całym świecie dyplomem, ważnym bezterminowo, potwierdzającym kompetencje językowe w czterech obszarach: rozumieniu ze słuchu, rozumieniu tekstu czytanego, wypowiedzi pisemnej oraz wypowiedzi ustnej. Certyfikat wydawany jest przez francuskie Ministerstwo Edukacji Narodowej i stanowi oficjalne potwierdzenie umiejętności językowych.

Dla Nataszy, Hani, Emilii, Emilie, Kayi i Nikoli przystąpienie do egzaminu to ważny krok w kierunku dalszej edukacji. Uzyskany certyfikat może w przyszłości otworzyć im drzwi do studiów we Francji i innych krajach frankofońskich, a także stanowić cenny atut w ich edukacyjnej i zawodowej drodze.

Podążając śladem maturzystek, w maju br. do egzaminów na poziomach A1 i A2 przystąpią kolejni uczniowie klas pierwszych i drugich językowych, którzy na co dzień uczą się języka francuskiego w wymiarze 5 godzin tygodniowo.

Wszystkim gratulujemy odwagi i determinacji w nauce oraz trzymamy kciuki za znakomite wyniki.

Małgorzata Sokołowska

Spotkanie rozpoczęto od podsumowania szkolnego konkursu językowego „Le passé composé n’est pas si compliqué”, w którym udział wzięło ponad 25 uczniów klas II–IV LO oraz LSP. Laurem zwycięzcy po raz drugi z rzędu uhonorowana została Kaya Gremplica z klasy 4J, która wykazała się doskonałą znajomością struktur gramatycznych języka francuskiego. Drugie miejsce zajęła Émilie Grüner z klasy 4J, natomiast trzecie miejsce przypadło Marcie Anzolin z klasy IV LSP. Konkurs potwierdził wysoki poziom kompetencji językowych uczniów oraz ich zaangażowanie w naukę języka francuskiego.

Było to kolejne spotkanie poświęcone możliwościom podjęcia studiów we Francji, które stanowiło uzupełnienie i pogłębienie informacji przekazanych podczas styczniowej wizyty. Tym razem szczególną uwagę poświęcono praktycznym aspektom aplikacji na uczelnie francuskie, takim jak wybór kierunku studiów, harmonogram rekrutacji, przygotowanie dokumentów oraz rola certyfikatów językowych w procesie rekrutacyjnym.

Podczas spotkania silnie podkreślano rolę certyfikatu językowego DELF, który stanowi kluczowe narzędzie otwierające drzwi do podjęcia studiów na uczelniach we Francji, a także w Belgii. Zwrócono uwagę, że posiadanie certyfikatu znacząco ułatwia proces rekrutacji oraz potwierdza realne kompetencje językowe kandydatów. Nasza szkoła z powodzeniem przygotowuje uczniów do egzaminów DELF od kilku lat, umożliwiając im zdobycie międzynarodowego dokumentu uznawanego przez europejskie uczelnie.

Podczas spotkania uczniowie uzyskali również bardziej szczegółowe informacje na temat systemu stypendialnego, kosztów życia we Francji oraz wsparcia, jakie Campus France oferuje studentom zagranicznym na poszczególnych etapach ich drogi akademickiej. Pani Iwona Gorczyca-Polus ponownie odwołała się do konkretnych przykładów młodych ludzi, którzy zdecydowali się na studia we Francji, podkreślając ich motywacje, wyzwania związane z adaptacją w nowym kraju oraz korzyści płynące z międzynarodowego doświadczenia edukacyjnego.

Spotkanie spotkało się z dużym zainteresowaniem uczniów, którzy aktywnie zadawali pytania i deklarowali chęć dalszego pogłębiania wiedzy na temat studiów frankofońskich. Dla wielu z nich była to cenna inspiracja do planowania swojej przyszłej ścieżki edukacyjnej w kontekście międzynarodowym.

Małgorzata Sokołowska

W konkursie wzięło udział 21 dwuosobowych zespołów, reprezentujących aż 10 szkół podstawowych z terenu powiatów raciborskiego i rybnickiego. 

Pierwszy etap, o charakterze teoretycznym, poświęcony był życiu i pracy naukowej Marii Curie-Skłodowskiej oraz dziedzinom chemii i fizyki, którymi się zajmowała. Uczestnicy udowodnili, że postać dwukrotnej noblistki wciąż inspiruje młode pokolenia.

Wybór Marii Skłodowskiej-Curie na tegorocznego bohatera zmagań chemicznych nie był przypadkowy – wpisuje się on w kontynuację idei ostatniego z realizowanych przez ZSO nr 1 w Raciborzu projektów Erasmus+ pt. „Woman can do it”, promującego rolę kobiet w wielu dziedzinach życia, w tym w nauce.

W przerwie między etapami na uczniów czekały warsztaty z języka francuskiego i matematyki. Zajęcia językowe w formie gry przeniosły uczestników w paryski świat Marii Skłodowskiej-Curie, pozwalając im poczuć klimat epoki, w której żyła noblistka. Równolegle odbywała się pełna emocji matematyczna rywalizacja w grze Rummikub, wymagająca logicznego myślenia, refleksu i współpracy. Obie formy aktywności pozwoliły na chwilę oddechu, zabawę i integrację uczestników z różnych szkół.

Do części praktycznej, która odbyła się w Zielonej Pracowni – miejscu stworzonym z myślą o bezpiecznym i inspirującym eksperymentowaniu – mogło awansować tylko sześć najlepszych drużyn. Zakwalifikowane zespoły stanęły przed prawdziwym wyzwaniem: chemią laboratoryjną – wymagającą precyzji, uważności i umiejętności praktycznego wykorzystania wiedzy.

Do finału przeszli:

• Malwina Piechota i Maryla Pypeć z Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Zwonowicach 
• Kinga Jendrzejczyk i Aleksandra Minko ze Szkoły Podstawowej nr 3 im. K. K. Baczyńskiego w Raciborzu 
• Aleksandra Kasprzyk i Wojciech Baran ze Szkoły Podstawowej nr 3 im. K. K. Baczyńskiego w Raciborzu 
• Jerzy Otlik i Jakub Skroban ze Szkoły Podstawowej w Rudniku 
• Martyna Fila i Szymon Pietrasz ze Szkoły Podstawowej w Zabełkowie 
• Agnieszka Brauner i Malwina Niedziela ze Szkoły Podstawowej w Raszczycach 

Z wielką przyjemnością ogłaszamy zwycięzców I edycji Konkursu „Laboratorium Dwóch Umysłów”:

1. Agnieszka Brauner i Malwina Niedziela – Szkoła Podstawowa w Raszczycach 
2. Malwina Piechota i Maryla Pypeć – Zespół Szkolno-Przedszkolny w Zwonowicach 
3. Kinga Jendrzejczyk i Aleksandra Minko – Szkoła Podstawowa nr 3 im. K. K. Baczyńskiego w Raciborzu 

Gratulujemy wszystkim uczestnikom zapału, pasji i ogromnego zaangażowania, jakie towarzyszyło im podczas całego konkursu!

Składamy serdeczne podziękowania wszystkim nauczycielom chemii ze szkół podstawowych. Państwa zaangażowanie w przygotowanie uczniów oraz chęć udziału w wydarzeniu były kluczowe dla jego sukcesu. Dziękujemy za zaszczepianie w młodych ludziach pasji do nauki!

Już teraz zapraszamy do śledzenia komunikatów na naszej stronie internetowej – w przyszłym roku szkolnym planujemy kolejną edycję konkursu, która poświęcona będzie innej wybitnej postaci świata chemii.

Ewa Pytel

Ewa Teodorowicz-Tomaszek

10 czerwca 2025 r. uczniowie Liceum Sztuk Plastycznych oraz grup francuskich z Liceum Ogólnokształcącego mieli okazję zanurzyć się w barwnej atmosferze Frankofonii podczas wyjątkowego wydarzenia jakim był trzeci piknik z cyklu “Moda na francuski” pod hasłem „Baguette et pirouette”.

Program pikniku został przygotowany z myślą o tym, by w atrakcyjny sposób przybliżyć jego uczestnikom bogactwo kultury francuskojęzycznej. Tradycyjnie rozpoczęliśmy już od wspólnego odśpiewania “Les Champs – Élysées”, a następnie odbyły się cztery główne konkurencje, które połączyły elementy sztuki, kreatywności, wiedzy i dobrej zabawy: Mission pâtessible — kreatywne zmagania z makaronem, podczas których uczniowie próbowali swoich sił w budowaniu Wieży Eiffla; La cuisine à la carte postale — konkurs na kulinarną pocztówkę, inspirowaną smakami i regionami Francji. Powstałe prace można będzie można podziwiać już od jutra w galerii na parterze naszej szkoły; Les danses françaises — pokaz tańców francuskich w nowoczesnej aranżacji, który porwał publiczność energią i rytmem oraz Les pays francophones d’Europe — quiz sprawdzający wiedzę o krajach francuskojęzycznych w Europie, który okazał się prawdziwym testem kulturowym. Na zwycięzców każdej z konkurencji czekały upominki i nagrody.

Nie zabrakło również elementów, które dopełniły francuski klimat pikniku. Przy słonecznej aurze i zielonej przestrzeni szkolnego ogrodu, w przerwach między konkurencjami, uczestnicy mieli okazję zagrać w pétanque i, jak na piknik przystało, skosztować wielu przysmaków kuchni francuskiej przy akompaniamencie największych przebojów muzyki z Francji czy Belgii. 

Piknik był także okazją do podsumowania językowych osiągnięć uczniów. Nagrody w Ogólnopolskim Konkursie “Les Défis de la Francophonie” organizowanym przez Instytut Francuski w Warszawie odebrały laureatki I miejsce: Nikola Gaj, Kaya Gremplica, Emilie Grüner i Dominika Jezusek z klasy 3J w kategorii podcast francuskojęzyczny oraz Katarzyna Nizio i Anna Wranik również z 3J w kategorii szarada. Ponadto, Dyrektor szkoły Pani Marzena Kacprowicz wręczyła certyfikaty językowe DELF A2 i B1 uczniom klasy 3J i tegorocznym maturzystom z klas 4H, 4JM, 4JW, którzy z wysokimi wynikami zdali egzaminy w sesji zimowej. 

Piknik „Baguette et pirouette” po raz kolejny pokazał, że nauka języka to nie tylko zdobywanie wiedzy, ale również inspirująca przygoda, wspólne odkrywanie nowej kultury i budowanie relacji w szkolnej społeczności.

Serdeczne podziękowania kierujemy do Polskiego Stowarzyszenia – Europa Języków i Kultur, Instytutu Francuskiego oraz Wallonie-Bruxelles International za ufundowanie nagród, a uczestnikom za stworzenie niezwykłej atmosfery!

Autorkami fotoreportażu sa uczonnice klasy 4LSP.

Katarzyna Fandrejewska

J. Kazimierczak

Mamy nadzieję, że ciężka praca na lekcjach przygotowujących do egzaminu w zakresie słuchania, czytania, pisania i mówienia przełoży się na sukces naszych uczniów i pozwoli im zdobyć upragniony certyfikat Ministerstwa Edukacji Francji.

Małgorzata Sokołowska

Na etapie klasowym w konkursie wzięli udział wszyscy uczniowie, którzy już czas passé composé poznali. Z przeszło setki uczniów do finału awansowało 18 osób, które 12 lutego rozwiązywały test gramatyczny składający się z 50 zdań. 

Poziom był naprawdę wysoki, z czego jesteśmy bardzo dumni. Finał wyłonił mistrza, czyli “champion de passé composé”, a właściwie mistrzynię, którą została Kaya Gremplica z klasy 3J (językowej). Drugie miejsce i tytuł wicemistrzyni zdobyła Marta Anzolin, uczennica klasy 3 Liceum Sztuk Plastycznych . Mamy również podwójne trzecie miejce, które obsadziły: Oliwia Muda z klasy 4JM i Emilie Grüner z klasy 3J.

14 lutego w auli szkolnej zwyciężczynie i finaliści odebrali nagrody i dyplomy.

Dziękujemy wszystkim uczestnikom finału za przygotowanie się do konkursu i i udowodnienie, że passé composé nie jest taki straszny, a zwyciężczyniom jeszcze raz serdecznie gratulujemy! Félicitations!

Nauczycielki języka francuskiego