Szczególne zainteresowanie wzbudziło stoisko wśród uczniów klas pierwszych, którzy dopiero rozpoczęli naukę we wrześniu i po raz pierwszy mogli przekonać się, jak inspirujący może być udział w programach międzynarodowych.

Zapraszamy wszystkich uczniów i ich rodziców do śledzenia szkolnych projektów Erasmus+ i dołączania do kolejnych edycji – bo nauka w gronie rówieśników z różnych krajów Europy i podróże to najlepszy sposób na własny rozwój!

Małgorzata Sokołowska

W czwartym numerze newslettera zapraszamy w inspirującą podróż po projektach, które od siedmiu lat współtworzą codzienność naszej szkoły. Działamy z eTwinningiem, Erasmusem+, Funduszem Wyszehradzkim, FERS, FESL i Interregiem – a każdy z nich to nie tylko zadania i harmonogramy, ale przede wszystkim nowe doświadczenia i masa inspiracji.

Trzy z naszych działań zostały już wyróżnione Narodową Odznaką Jakości eTwinning. Co więcej, jeden z nich, łączący działania Erasmus+ i eTwinning, zdobył pierwsze miejsce w ogólnopolskim konkursie „Nasz projekt eTwinning 2023”          w kategorii Synergia. To dla nas ogromna radość i powód do dumy, a zarazem potwierdzenie, że w projektach międzynarodowych nie wystarczy sam udział – liczy się jakość i zaangażowanie, które przekładają się na efekty i uznanie.

Przekonajcie się, że edukacja nie zna granic – tu, w naszej szkolnej codzienności, zaczyna się jej europejski wymiar. Zapraszamy do portfolio działań projektowych – znajdziecie w nim zdjęcia, głosy uczestników oraz najważniejsze osiągnięcia.

Komitet organizacyjny

Uroczysta ceremonia wręczenia nagród konkursowych odbyła się 6.06.2023 r. w Gdańsku, na najwyższym piętrze Olivii Star. Swoją obecnością zebranych zaszczycili: dr hab. Paweł Poszytek – dyrektor generalny FRSE oraz prof. Arnold Kłonczyński – prorektor ds. studentów i jakości kształcenia Uniwersytetu Gdańskiego. W trakcie uroczystości gratulacje z rąk dr Elżbiety Gajek, eksperta FRSE oraz Pawła Czaplińskiego, koordynatora Krajowego Biura eTwinning, odebrała koordynator projektu w naszej szkole Małgorzata Sokołowska. 

“Pragnę skierować ogromne gratulacje i podziękowania do całego zespołu projektowego zaangażowanego w realizację tej inicjatywy, za równo współpracującego ze mną w Polsce, jak i szkołach partnerskich w Luksemburgu i włoskim Lipari. Dzięki WASZYM pomysłom, poświęconemu czasowi, dobrej komunikacji, zaangażowaniu i okazanemu wsparciu, ten projekt stał się szansą na NASZ sukces.” – dziękuje Małgorzata Sokołowska.

Zapraszamy do obejrzenia relacji z ceremonii wręczenia nagród, a w szczególności prezentacji naszego zwycięskiego projektu. (01:17:03 – 01:21:03)

[youtube https://www.youtube.com/watch?v=9oGjRP2GIXk&w=560&h=315]

Wyróżnienie to przyznawane jest nietuzinkowym projektom, które umożliwiają współpracę międzynarodową młodzieży, realizują cele wyznaczone przez UE, kształcą pod kątem językowym i kulturowo-społecznym, stosują innowacje edukacyjne oraz wspierają rozwój cyfrowy.

Ogromne brawa należą się uczniom naszej szkoły, którzy wzięli udział w mobilnościach do Luksemburga i Włoch: Julii Gorgoń, Julii Fulneczek, Zuzannie Niżborskiej, Jessice Ratyński, Julii Szczepanek, Klaudii Pietrasz, Paulinie Małczok, Kamili Bednarz, Jakubowi Linczewskiemu, Adamowi Freitagowi, Emilii Gorzalnik, Marcie Plurze, Michałowi Jurkowi, Grzegorzowi Rybińskiemu, Karmen Kretek, Paulinie Sciborski, Pawłowi Tomaszewskiemu, Oskarowi Taturze, Oliwii Wołk, Karolowi Wilczkowi, a także nauczycielom: Leszkowi Radajowi, Ewie Pytel, Marzenie Niżborskiej.

Bez ich zaangażowania, poświęconego czasu, pomysłów i pracowitości projekt ten nie zdobyłby tego prestiżowego wyróżnienia.

Koordynatorkami projektu są Joanna Kazimierczak i Małgorzata Sokołowska.

Tematem przewodnim projektu była moneta euro. Podczas październikowego pobytu w Luksemburgu dowiedzieliśmy się jak doszło do tego, że euro stało się wspólną monetą wielu krajów UE. Podczas kwietniowej eskapady na włoską wyspę Lipari zobaczyliśmy jak euro funkcjonuje w jednej z gałęzi gospodarki Włoch – turystyce. W końcu przyszedł czas, by spojrzeć w przyszłość i zastanowić się nad polskim euro: czy mamy szansę na jego wprowadzenie, jak sobie je wyobrażamy, czy rzeczywiście jego potrzebujemy oraz w jaki sposób już z niego korzystamy.

W tym celu młodzież z trzech krajów projektowych razem zrealizowała projekty polskiego euro, przeprowadziła wywiady z mieszkańcami powiatu raciborskiego na temat przyszłości euro, sprawdziła jak wygląda siła nabywcza w każdym z krajów. Dzięki udziałowi w proponowanych działaniach, młodzież wzmocniła swoje umiejętności językowe i informatyczne, wzbogaciła wiedzę o Polsce, UE i jej sytuacji ekonomiczno-finansowej. Wspólnie spędzony czas wolny, na kręglach czy ognisku, a później w czasie wycieczki do Krakowa, pozwoliły na rewelacyjną zabawę i integrację młodych ludzi.

Projekt “L’euro: hier, aujourd’hui, demain” dobiegł końca. Jesteśmy przekonani jednak, że nawiązane kontakty między szkołami oraz znajomości i przyjaźnie przetrwają na dłużej.

Pierwsza z nich, w ramach projektu “L’Euro:hier, aujourd’hui, demain”, odbyła się na włoską wyspę Lipari w dniach 19-23.04.2022. Tam nasza młodzież we współpracy z uczniami z miejscowej IIS Isa Conti Eller Vainicher oraz luksemburskiej Ecole de Gestion et de Commerce przystąpiła do realizacji zadań mających pomóc zrozumieć w jaki sposób waluta euro oddziałuje na najważniejszą dziedzinę ekonomii tej małej wyspy – turystykę. Szczególnie wartościowymi w tym temacie okazały się spotkania i warsztaty z ekspertami – p. Christianem Del Bono, prezesem Izby Hotelarskiej Lipari oraz p. Valerią Schifilliti z Uniwersytetu Ekonomicznego w Mesynie, a także wizyta robocza w hotelu Actea.

Trzydniowy pobyt na wyspie okazał się być może zbyt krótkim, aby zwiedzić cały archipelag Wysp Liparyjskich czy zobaczyć z bliska sycylijską Etnę. Natomiast świetna organizacja pobytu zaproponowana przez szkołę włoską pozwoliła nam odkryć piękne zakątki Lipari i Canneto, najsłynniejsze muzeum archeologiczne basenu Morza Śródziemnego Luigi Bernabò Brea, odpocząć na plaży z czarnym, wulkanicznym piaskiem czy posmakować lokalnych arancini.

Mobilność na Lipari zmieniła nasze myślenie o Włoszech i ich mieszkańcach. Poznaliśmy ludzi niezwykle miłych, otwartych, gotowych zawsze z nami porozmawiać, pomimo barier językowych, żyjących w swoim świecie, którego wartość znają i doceniają. Wielu z nich jednak podkreślało potrzebę wyjścia z izolacji narzuconej przez życie na wyspie. Dlatego tym bardziej będzie nam miło móc przyjąć obie grupy, z Włoch i Luksemburga, już za parę tygodni w naszej szkole.

W dniach 4-8.10.2021 po dziewięcioro uczniów wraz z opiekunami ze szkoły włoskiej z Lipari i z ZSO nr 1 wzięło udział w mobilności na terenie luksemburskiej Ecole de Gestion et de Commerce. W trakcie pobytu uczestniczyli w warsztatach poświęconych historii powstania UE oraz jej aktualnej sytuacji politycznej, ekonomicznej i społecznej. Wizyta w Europejskim Trybunale Sprawiedliwości oraz udział w konferencjach przedstawicieli Europejskiego Banku Centralnego i Parlamentu Europejskiego pozwoliły młodym Europejczykom nie tylko zobaczyć z bliska jak funkcjonuje dzisiejsza Europa, ale także zadać ekspertom nurtujące ich pytania związane z przyszłością krajów i kontynentu, na którym żyją.

Pobyt w Luksemburgu był dla wszystkich pierwszą i niepowtarzalną okazją do zweryfikowania wyobrażenia o jednym z najbogatszych, a zarazem najmniejszych państw Europy. Podróżując codziennie darmową komunikacją miejską pomiędzy Esch sur Alzette, a stolicą kraju Luksemburgiem mieliśmy okazję zobaczyć rolnicze krajobrazy poprzecinane niezliczonymi placami budowy, dróg, linii kolejowych, nowoczesnych budynków. Kontakt z mieszkańcami Luksemburga uświadomił nam jak ważna jest znajomość języków obcych – ponad 75% ludności tego kraju mówi biegle po luksembursku, niemiecku, francusku i włosku!

W ciągu tych kilku dni odkryliśmy Luksemburg pełen sprzeczności architektonicznych – tereny dawnej huty żelaza przekształcone w nowoczesne budynki uniwersytetu w Belval, dzielnicę “szklanych domów” w Kirchbergu, Wenzel – starówkę Luksemburga. Pośród nich królował pałac Wielkiego Księcia Luksemburga – Henri’ego. W końcu tydzień w Luksemburgu to także spotkania w kulturowym tyglu wpływów belgijskich, niemieckich, francuskich, międzynarodowe przyjaźnie, intensywny trening językowy, spora dawka wiedzy o aktualnym świecie, a także pierwsze podróże samolotem oraz okazja, by spróbować takich przysmaków jak confiture des quetsches czy porannych bonhommes de chocolat.

Kolejne nasze spotkanie z Luksemburgiem i Włochami już w marcu 2022 r. w Raciborzu. 

Zadaniem naszych biegaczy było pokonanie jak najdłuższego dystansu w ciągu 60 minut. O nowy rekord Polski walczyły 3 sztafety, w skład których weszli: Nicole Bęś, Julia Leśniok, Paulina Sciborski, Michał Węglorz, Kamil Miensopust, Wojciech Widera, Paweł Sycha, Piotr Kozłowski, Michał Sobczak, Tymoteusz Mucha, Oliver Kośmider i Dominik Wawrzynek.

Mamy nadzieję, że impreza ta na stałe zagości w naszej szkole i przyczyni się do promowania idei projektów Erasmus+ na ziemi raciborskiej.

Celem trójstronnego spotkania młodzieży z Włoch, Luksemburga i naszej szkoły było nie tylko wspólne odkrywanie bogactwa archipelagu Wysp Liparyjskich, ale także prezentacje uczniów, pierwszy bliższy kontakt, wspólna zabawa poprzez udział w quizach o Włoszech oraz związaną bezpośrednio z tematem projektu dawną walutą Bel Paese – lirą.

Wszystkich zainteresowanych udziałem w tym oraz dwóch pozostałych projektach Erasmus + zachęcamy do śledzenia zakładki poświęconej projektom na stronie szkolnej.

• projekt “Vivre au Vert pour un avenir inclusif et durable/ Green Living for a sustainable and inclusive future”,
• projekt “Empower student’s wellbeing/ renforcer le bien-être des élèves”,
• projekt “Euro: yesterday, today, tomorrow/ l’Euro: hier, aujourd’hui, demain”.

Do obchodów #ErasmusDays przygotowywaliśmy się już od września. Hasłem przewodnim naszych działań było: „MOVING WITH ERASMUS+”.

Z naszymi partnerami w projektach zaplanowaliśmy dwa działania.  Pierwszym miało być spotkanie on-line, ale ponieważ nauka w szkołach partnerskich odbywa się zdalnie lub hybrydowo, byliśmy zmuszeni zamienić tę formę na przesłanie krótkich filmików, z których powstał jeden materiał wideo, zawierający wypowiedzi młodzieży z Düzce (Turcja), Marsylii (Francja), Targu Jiu (Rumunia), Saint Malo (Francja), Luksemburga i Lipari (Włochy):

Zaprosiliśmy też naszych partnerów do odwiedzenia Raciborza i naszej szkoły, a zadania tego podjęli się: Zuzia, Marysia, Dominika, Paweł oraz Martyna, Hania, Julia i Amelia:

Kolejnym działaniem było przygotowanie podcastów na temat podróżowania po Europie bez wsiadania do samolotów. Młodzież z czterech krajów, realizujących projekt „Empower student’s wellbeing/ renforcer le bien-être des élèves”, wykazała się nie tylko zdolnościami językowymi, ale również fantazją. Efekt końcowy można zobaczyć, a raczej odsłuchać na Padlecie.

Wydarzeniem kulminacyjnym był udział w Biegu Erasmusa, organizowanym po raz 4. przez Fundację Rozwoju Systemu Edukacji. Do przeprowadzenia biegu otrzymaliśmy pakiety startowe, które zawierały m. in. medale i numery startowe. Znaleźliśmy się również w gronie pierwszych 100 placówek zarejestrowanych do biegu i otrzymaliśmy zestawy sportowe: spadochron oporowy, taśmy-gumy, drabinki leżące i mini płotki lekkoatletyczne.

ZSO nr 1 reprezentowały dwie drużyny: Victoria (w składzie: Ola, Natalia, Nicola i Paulina) oraz RUN for FUN (w składzie: Emilia, Marek i Radek). Miejsce biegu zostało przeniesione do Parku im. Miasta Roth ze względu na podtopioną część Parku Zamkowego, w którym pierwotnie planowaliśmy biegać. Pierwsze dwie zawodniczki biegnące w dwóch sztafetach wystartowały tuż po godzinie 9.30 przy gromkich okrzykach dopingu ze strony koleżanek i kolegów z klas 1H i 2Mp oraz pań: Joanny Sokołowskiej, Anny Lesniak-Stęc i Małgorzaty Sokołowskiej. Zadaniem sztafet było przebiegnięcie jak najdłuższego dystansu w czasie jednej godziny. Mieliśmy wrażenie, że specjalnie dla nas zaświeciło słońce i choć na parkowych ścieżkach leżały mokre liście i kasztany, które nie ułatwiały zadania, to w ostatecznej klasyfikacji wypadliśmy całkiem dobrze. Nasze ekipy zajęły 56. i 68. miejsce na 253 startujące drużyny. Wiadomo, że nie chodziło tu o rekord;) Wyniki rejestrowane były w aplikacji Endomondo, a rywalizacja z pozostałymi drużynami odbywała się wirtualnie.

Dziękujemy wszystkim uczniom i nauczycielom, którzy zaangażowali się w obchody tegorocznych #ErasmusDays w naszej szkole. Bez Was nie powstałyby filmy i podcasty, nie byłoby kibicowania i nie mielibyśmy satysfakcji z biegania. To było prawdziwe „MOVING WITH ERASMUS+”!

Zapraszamy do obejrzenia relacji z biegu:

Małgorzata Sokołowska